lunes, 5 de diciembre de 2016

Instructivo para desbloquear netbooks para alumnos que egresan de 7mo grado

Comó desbloquear tu netbooks di terminaste 7mo grado 

Una vez que los alumnos egresan, el equipo pasa a ser de su propiedad. Sin embargo, se da fin a los servicios de conectividad y soporte técnico brindado por el Plan. Es necesario que gestionen el Certificado Permanente para tener libre uso de la computadora.

HACÉ CLICK EN EL SIGUIENTE LINK Y SEGÚI LOS PASOS:

http://www.buenosaires.gob.ar/sarmientoba/alumnos/que-hacer-si-no-se-descarga-el-certificado-permanente



JORNADA SOBRE VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA ESCUELA 2016

Taller de 2do C Turno Tarde sobre la violencia de género

jueves, 3 de noviembre de 2016

Taller para familias 2016: Internet y redes sociales

¿Cómo acompañar a los niños en la nevegación segura, crítica, cotidiana y respondable del ciberespacio?

El taller para familias "Internet y las redes sociales" es una de las acciones del dispositivo de formación y acompañamiento del Plan S@rmiento BA. En este taller se abordan las problemáticas que tienen lugar en el ciberespacio y cómo prevenirlas, invitando a fortalecer el rol de las familias como guías de los niños en internet.

El eje central del taller es que las familias reconozcan la importancia de que los niños lleven la netbook todos los días a la escuela, en tanto recurso educativo.


CONTENIDOS:
- Redes sociales
- Cyberbullying y Grooming (Ciberacoso)
  •     problemáticas
  •     detección
  •     líneas de acción
- Configuración de privacidad en facebook.
- La netbook como recurso para el aprendizaje.
- Soporte técnico: canales de comunicación.

miércoles, 26 de octubre de 2016

Alfabetización Digital 2do ciclo

Taller de Alfabetización digital  - 2º Ciclo
 "Neti y sus ciberamigos"



El taller “Neti y sus ciberamigos”, destinado a los alumnos de Primaria de segundo ciclo de todas las escuelas de la Ciudad de Buenos Aires, es una de las acciones del dispositivo de formación y acompañamiento del Plan S@rmiento BA.

La propuesta, desarrollada a partir de un videos animados y un videojuego, se corresponde con la presentación y abordaje de contenidos alfabetización digital, en el marco de la Educación Digital - Nivel Primario.


CONTENIDOS

La propuesta consiste en la presentación de videos animados que abordan distintos ejes temáticos, los cuales cuentan con una actividad de cierre, en la cual los alumnos ponen en juego lo aprendido a través de un videojuego.

A continuación se detallan los ejes temáticos que se abordarán en cada video animado:
  • Internet como espacio de comunicación e intercambio.
  • Criterios de búsqueda y selección de información.

1) Veamos juntos este video sobre "Búsquedas en Internet".  



2) Ahora vamos a hacer una búsqueda de información sobre "Cómo programar un video juego". Click en el link para empezar.


3) Por último vemos estos 2 videos que nos aportan mucha información sobre cómo buscar en internet.

Estrategias de busquedas en Internet


                 Búsqueda de información en Internet- caso de Julio


Sigamos practicando: Hagamos búsquedas en Internet sobre los temas propuestos tomando en cuenta:

  • “palabras claves”
  • “criterios de selección de información”,  focalizando en:
    • la presencia y lugar de los “anuncios/publicidades” y páginas patrocinadas
    • autoría - dominio de internet (.com, .net, .edu, .org, .gob. o .gov)
  • fecha de actualización del sitio web

Los alumnos de 7mo C realizaron el taller y siguiendo con su Proyecto "Lecturas Grabadas" buscaron información sobre "Cómo hacer una revista digital".
Luego la compartieron en este Padlet.

Made with Padlet

miércoles, 19 de octubre de 2016

Alfabetización Digital 1º ciclo

Taller de Alfabetización digital  - 1º y 2º grado
 "Neti y sus ciberamigos"



El taller “Neti y sus ciberamigos”, destinado a los alumnos de Primaria de Primer  Ciclo de todas las escuelas de la Ciudad de Buenos Aires, es una de las acciones del dispositivo de formación y acompañamiento del Plan S@rmiento BA.

La propuesta, desarrollada a partir de 4 videos animados y 2 videojuegos, se corresponde con la presentación y abordaje de contenidos alfabetización digital, en el marco de la Educación Digital - Nivel Primario.



CONTENIDOS

La propuesta consiste en la presentación de videos animados que abordan distintos ejes temáticos, los cuales cuentan con una actividad de cierre, en la cual los alumnos ponen en juego lo aprendido a través de un videojuego.

A continuación se detallan los ejes temáticos que se abordarán en cada video animado:
  • Nociones de hardware y software.
  • Recursos de formato y organización de texto y cuidado de lasnetbooks.
  • Internet.

1) Empezamos conociendo a “Neti y sus ciberamigos”




2) Ahora que ya conocemos a Neti y sus Ciberamigos, miremos juntos el video “Un robot para hacer la cama”.



Ahora vamos a jugar!!!

3) Parece que Neti se metio en problemas, vamos a ver como la ayudamos.


Ahora vamos a poner en práctica los consejos que nos dieron Neti y sus amigos:

Sigamos practicando: Escribir un pequeño texto en Open Office para Niños con una opinión sobre el taller. Y aplicar las herramientas de edición que aprendimos.

4) Por último vamos a dar un paseo por Internet. Veamos juntos el video:


miércoles, 14 de septiembre de 2016

Booktrailer de la novela "Extraña misión" de Ruth Kaufman

"Extraña misión" de Ruth Kaufman

Como su propio nombre indica, un book trailer es un pequeño video, algo parecido a los que se hacen de las películas, que promociona o anticipa un libro. Los alumnos de 5to C, junto con María Laura la maestra bibliotecaria del turno tarde leyeron la novela y luego entre todos armaron este video para recomendarla. La novela transcurre durante la época de las "Guerras de la Independencia" es por eso que fue elegida por los docentes para trabajar el tema de nuestra Independencia y su Bicentenario.



martes, 6 de septiembre de 2016

Las luchas por la Independencia

Los alumnos de 5to grado A y B realizaron infografías sobre los principales hombres de nuestra historia que llevaron a cabo las luchas por la Independencia.






jueves, 30 de junio de 2016

Proyecto educativo "Manos limpias salvan vidas!

Proyecto colaborativo 
"Manos limpias salvan vidas"



Este video resume el trabajo hecho en conjunto con toda la
escuela y a cargo de 7mo grado C y D





Cuando la escuela decide participar del concurso “A LAVARSE LAS MANOS”, surge el proyecto como consecuencia de observar que los niños comen en la escuela al menos dos veces al día y a la vez realizan múltiples actividades que los exponen a carencias en la higiene de sus manos debido a múltiples factores como el tiempo, los espacios, la infraestructura, las costumbres y especialmente la falta de conocimiento y conciencia sobre los hábitos saludables.
Diversos estudios demuestran que el lavado de manos con jabón reduce la tasa de infecciones por diarrea hasta casi un 50% y en los últimos años se ha demostrado que protege contra infecciones respiratorias reduciendo el riesgo  aproximadamente un 23%.(1)
Por ello, la idea de concientizar y proveer a la escuela de los elementos básicos para la higiene de manos, impulsando un cambio profundo sobre el cuidado de uno mismo y de los otros que surja de la institución y se propague hacia las familias.
El desafío es que el lavado de manos con jabón pase de ser una buena idea abstracta a un comportamiento automático en los hogares, escuelas y comunidades. Enraizar la práctica del lavado de manos con jabón antes de comer y después de usar el inodoro podría salvar más vidas que cualquier vacuna o intervención médica, reducir las muertes por diarrea casi a la mitad y evitar un cuarto de las muertes por infecciones respiratorias agudas.

Proyecto educativo "Las mujeres de la Independencia"

Proyecto "Las mujeres de la Independencia" 
2016
Año del Bicentenario de la Independencia

Los alumnos de 6to B y 7mo A realizaron líneas de tiempo en la aplicación on line www.timerime.com destacando el rol que cada una de éstas mujeres cumplió en el proceso de la independencia de las Provincias Unidas del Sur.


Estos son algunas de las líneas de tiempo realizadas. Click en el link para ver.

6to B


http://timerime.com/es/linea_de_tiempo/1313102/Grupo+2_+6toB+Las+Mujeres+de+la+Independencia/

http://timerime.com/es/linea_de_tiempo/1313052/grupo3_+las+mujeres+de+la+independencia/

7mo A

http://timerime.com/es/linea_de_tiempo/1313101/Grupo4_7mo+MUJERES+DE+LA+INDEPENDENCIA/

http://timerime.com/es/linea_de_tiempo/1313107/Grupo+3_+7mo+Las+Mujeres+de+la+Independencia/


Linea de tiempo 7mo C

Camino a nuestra Independencia: 200 años de libertad

Los alumnos de 7mo C realizaron una línea de tiempo con la aplicación https://timeline.knightlab.com/





Utilizaron documentos compartidos de Google Drive al realizar este trabajo colaborativo.

Click en el link para ver a línea:

https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1yWbnRWHJwRMESqiYDXEXpnpbz0ByKR-QPrcJmSJSLa4&font=Default&lang=es&initial_zoom=2&height=650

Infografía "Los esclavos en el proceso de la Independencia"

Los alumnos de 4to A y C realizaron infografías sobre los esclavos en la época de la Independencia y su participación en las luchas libertadoras.

 


Utilizaron la aplicación on line http://www.easel.ly/

Click en el link para ver.

http://easel.ly/infographic/yjrb52

http://easel.ly/infographic/c8vuc0

http://easel.ly/infographic/utf7kt


Línea de tiempo "Las mujeres de la Independencia"

Proyecto "Las mujeres de la Independencia" 
2016
Año del Bicentenario de la Independencia

Los alumnos de 6to B y 7mo A realizaron líneas de tiempo en la aplicación on line www.timerime.com destacando el rol que cada una de éstas mujeres cumplió en el proceso de la independencia de las Provincias Unidas del Sur.


Estos son algunas de las líneas de tiempo realizadas. Click en el link para ver.

6to B


http://timerime.com/es/linea_de_tiempo/1313102/Grupo+2_+6toB+Las+Mujeres+de+la+Independencia/

http://timerime.com/es/linea_de_tiempo/1313052/grupo3_+las+mujeres+de+la+independencia/

7mo A

http://timerime.com/es/linea_de_tiempo/1313101/Grupo4_7mo+MUJERES+DE+LA+INDEPENDENCIA/

http://timerime.com/es/linea_de_tiempo/1313107/Grupo+3_+7mo+Las+Mujeres+de+la+Independencia/

jueves, 2 de junio de 2016

Talleres de Convivencia solidaria y responsable en el ciberespacio

Queremos contarles a todos que ya comenzamos con los talleres para alumnos sobre Convivencia solidaria y responsable en el ciberespacio.
A través del videojuego “Aventuras en el Ciberespacio” los alumnos son guiados por conceptos que favorecen una convivencia segura en internet, basada en el respeto.
El videojuego  presenta situaciones habituales que surgen cuando se navega por internet:
• cuidado de datos personales,
• convivencia en el ciberespacio,
• protección y cuidado de la computadora,
• encuentros con otros usuarios.

Les dejamos este sitio donde pueden encontrar todos los talleres para jugar on line y material para compartir en familia e informarse más sobre los cuidados y la seguridad en internet.